西太平洋快訊




精準洞察AI × 從心出發MIND 吳忠信領航高科大 打造南臺灣科技人才與產業創新新引擎

人工智慧快速改寫產業版圖,半導體供應鏈持續南移,加上「大南方新矽谷」及南部科技S廊帶逐步成形,南臺灣正迎來新一波產業轉型契機。身處這波變革核心,國立高雄科技大學校長吳忠信提出「精準洞察(AI)×從心出發(MIND)」治校理念,希望以科技掌握趨勢、以人文守住教育初心,帶領全臺規模最大的科技大學,在五校整併之後,從「規模整合」走向「價值提升」,進一步成為支撐南臺灣產業發展的重要人才基地與創新引擎。 

「AI可以讓我們做事更聰明,但MIND才能讓我們做對的事。」吳忠信表示,人工智慧、大數據與數位科技快速改變產業,也重新定義人才需求,大學若無法掌握趨勢、善用數據並提升治理效率,很難在全球競爭中持續前進。因此,他將AI重新賦予「Accurate(精準)× Insight(洞察)」的治理意涵,透過數據與科技強化校務決策;另一方面,教育的本質終究是「人」,如果一所大學只有效率而沒有溫度、只有數據而缺少關懷,再先進的科技也無法真正成就教育。

因此,「MIND」成為另一項治校核心,分別代表Master(領航典範)、Innovation(創新無限)、Nurture(人才培育)及Dream(夢想實踐)。吳忠信希望透過科技與人文雙軸並進,讓高科大不只培養學生使用AI,更培養「駕馭AI」的能力,讓科技成為創造價值、服務社會的工具。

國立高雄科技大學校長吳忠信(前排中)率團赴馬來西亞交流,獲馬來西亞校友熱情迎接,攜手凝聚校友及產業資源,為深化臺馬教育交流與產學合作揭開序幕。圖/高雄科技大學公關室提供

從最大科大走向最具影響力科大

2018年併校後,高科大擁有建工、第一、楠梓、旗津及燕巢五大校區,學科橫跨工程、電資、商管、海事、水圈、外語與設計等領域。吳忠信認為,高科大下一階段的任務已不再只是完成整合,而是如何運用完整學域及龐大產學能量,創造新的教育價值。

尤其面對半導體、AI、智慧製造、淨零轉型、數位經濟及海洋科技快速發展,高科大的角色不能只是旁觀者,而要成為產業鏈中重要的「人才供應端」與「技術支援端」。 

機器學習與人工智慧

「一個科技園區可以在幾年內興建完成,但一位優秀人才的養成,往往需要十年甚至更長時間。」吳忠信認為,南臺灣競爭力真正的關鍵仍是人才。高科大要培養的,也不只是具有單一技術的工程師,而是具備「AI+專業」能力,能將科技真正導入半導體、製造、物流、航運、能源、商業管理等實際場域的新世代人才。

為此,高科大持續擴充AI基礎建設,在校友與富仁教育永續基金會支持下,建置NVIDIA H200 GPU高效能運算資源,並進一步規劃AI PC等設備,讓師生能更便利地使用AI工具與運算資源;同時推動AI導入校務系統,從教學、研究到行政服務逐步建立智慧化環境。

更重要的是,高科大已承擔教育部南部科技大學AI資源中心角色,未來除盤點南部夥伴學校AI課程,更將推動跨校課程共享與學分互認,讓AI教育資源向外擴散。吳忠信認為,高科大取得資源之後,不應只留在自己校內,而要協助資源相對不足的夥伴學校共同成長,才能真正提升南臺灣整體AI人才培育能量。

國立高雄科技大學校長吳忠信(前排中)率團赴馬來西亞交流,獲馬來西亞校友熱情迎接,攜手凝聚校友及產業資源,為深化臺馬教育交流與產學合作揭開序幕。圖/高雄科技大學公關室提供

把產業帶進校園 讓學生畢業就是即戰力 

技職教育的優勢,在於能將知識與產業現場緊密結合。高科大目前已與台積電合作推動半導體及設備工程相關學程,並與日月光集團成立產學鏈結中心,從課程、實習、獎助學金到就業建立完整銜接機制;同時投入資源建置半導體製程設備技術人才培育基地及先進材料成型技術中心,讓學生在校期間便能接觸接近產業現場的設備與實務需求。

吳忠信指出,AI時代真正稀缺的已不是知識本身,而是「把知識轉化為價值」的能力。未來人才除了專業,更必須具備善用AI、跨域整合、批判思考、問題解決、終身學習及人文素養。高科大因此積極推動雙主修、輔系、第二專長、微學程及跨領域學分學程,讓學生從「一項專業」逐步發展為「一專多能」。

五大校區也成為高科大獨特的跨域實作基地。從旗津校區的航運與離岸風電、楠梓校區的智慧養殖與水產科技、第一校區的鐵道及先進材料,到建工校區的能源科技等,不同專業彼此串聯,讓學生能跨校區、跨產業、跨技術進行學習與實作。

「大師E開講:校長來開講」論壇,以「AI時代的人才革命:技職教育如何成為臺灣競爭力的核心引擎」為題,邀集高雄科技大學校長吳忠信(左四),以及屏東科技大學、高雄餐旅大學、文藻外語大學、輔英科技大學及樹德科技大學六所大學校長齊聚,交流AI教育、產學合作與人才培育經驗,擘劃未來人才發展新藍圖。圖/高雄科技大學公關室提供

打開校園圍牆 讓大學與城市發展緊密結合

吳忠信對高科大的想像,更不侷限於校園之內。他上任前即主動拜會高雄市長陳其邁,思考如何讓高科大與高雄城市發展更加緊密結合。

目前建工校區已積極參與捷運聯合開發規劃,希望透過停車空間地下化、公共空間重新配置及未來周邊整體開發,逐步打開校園圍牆,讓校園、社區、交通與城市生活相互連結。吳忠信期待,未來的高科大不只是一所位於高雄的大學,而是真正融入城市生活、讓市民產生認同與驕傲的大學。

同時,他也希望進一步運用楠梓、第一等校區鄰近科技產業聚落的區位優勢,引進大型科技企業研發能量進入校園,創造學校、企業與學生共享的產學環境,讓「產業進校園、人才進產業」形成更緊密的循環。 

從環境工程學者一路走到大學校長,吳忠信最大的體悟是:「技術可以解決問題,但真正改變世界的,永遠是人。」他認為,領導的本質不是管理,而是服務與成就;校長真正的責任,是搭建舞台、整合資源,創造讓教師安心教學、學生勇敢追夢、行政同仁發揮價值的環境。

面對AI浪潮,他也更加確信,「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」科技愈進步,教育愈要回到人的價值。高科大未來要培養的,不只是能找到工作的畢業生,而是具備專業、跨域、國際移動力與社會責任,能運用科技創造幸福、改變社會的人才。 「如果併校完成的是規模的整合,接下來要完成的,就是價值的提升與影響力的躍升。」吳忠信期許,以精準洞察掌握未來,以從心出發守住初心,讓高科大成為企業最信賴的人才夥伴、政府重要的智庫夥伴,以及南臺灣科技產業最堅實的後盾;更希望有一天,當人們談起高雄時,會自然地以高科大為榮,讓這所南方科技大學的能量,成為臺灣技職教育走向世界的重要力量。

國立高雄科技大學攜手高雄市政府政風處、台灣透明組織及台灣透明暨誠信治理學會簽署合作備忘錄,共建全臺首創AI誠信治理平台,推動科技創新融入廉政治理,樹立可信任智慧政府新典範。圖/高雄科技大學公關室提供
國立高雄科技大學校長吳忠信(右)與臺北捷運公司董事長趙紹廉簽署產學合作備忘錄,攜手推動技術交流與人才培育,為新世代軌道工程專業注入嶄新動能。圖/高雄科技大學公關室提供