西太平洋快訊




如何看待藝術欣賞這門興趣

喜歡藝術的人,會覺得藝術工作者幸運地從事著自己具有天份也感興趣的工作,除了工作本身獲取的價值外,還多了興趣的被動回報,回報的若還是工作,也會被拿來補專業度的稀缺,興趣單純就是興趣不也很好?

文•易若家

對一些喜歡接近藝術的朋友,我建議不需先有稀缺感,不拿客觀的想法當主觀阻礙,我自己對一些相對陌生的領域,也有著嚴重的的匱乏感,覺得它們有著隔著大氣層的距離美,確實「學習」不易。辨識藝術巨匠的風格可以只靠瀏覽而擁有,談資足夠平易近人。

大學時期有一位老師常常說「風景不如畫」,意思是要我們在戶外寫生課時,要懂得「取捨」,若不懂捨棄,讓現場一些電線桿汽車什麼破壞美感的東西入畫,不過是抄,正負資產算得出要有捨有得,能成為藝術的通常已經被算透了,不是沒用腦。

 

藝術不等於美

它呈現創作者的感知

審美標準嚴苛的人從事藝術創作,可能會創作美好的主題,也可能出其不意的揭露醜惡,畢竟任一個稍微有思考能力的人類,都不會認為世界已經美好至極,呈現美好的藝術創作者,強調著對「藝術不等於美」的認可,與秉持高標準反諷的道德美,只要衝著深廣高處的,就是創作者的事,顧著欣賞就好,不限於冒險或趨吉避凶。

美從自然來去取捨,在山居的幾年中,我養一些品種玫瑰,花卻開得比預期小又少,美得慚愧,自然界用的形容詞,像淡藍轉成淡金色的天空般不違和,花卉與風景作品也自然而生。

我從不藐視寫實作品的美,寫實留住變動光影下的清晰,黑暗中不會有的坦白,瞬間的雋永感。

我很小的時候喜歡陳逸飛的油畫作品,後來也看過很多類似的好作品,不乏標緻的女子與清灩的水鄉、紀念壯烈的時代,也刻畫圍繞在創作者周遭的平凡,梵谷名作「吃馬鈴薯的人」,樸素簡單,不以成敗論英雄時,更能發覺寫實作品的隱晦。

我們讀的名著裡,主角多是命運之神不太眷顧的小人物,但讀者的同情因此少了嗎?哲理依然不朽,一昧追逐填補稀缺性而產生居高臨下的視角,可能會在欣賞藝術之後產生孤獨感,我相信創作者創作時的孤獨不是因為高傲而孤獨,高的是對彼此(自己與作品)的要求。

我覺得讀文學藝術與蟄伏突襲的情感溝通可行,思考不等於思考的奴僕。

 

藝術欣賞

隨時間推移而有不同感觸

抽象表現的藝術性,我也很嚮往,抽象作品讓你想去一個地方,搭上不停站的直達列車,到了終點也不停的地方,究竟要開去哪呢?魔幻旅程隨著視線游移,覺得未完待續,倍感親切,但通常欣賞者不認識創作者,作品從不期望一個欣賞者,像讀戀人訊息一般計較。

對藝術有興趣的稀缺性之益處,在追求精神滿足上,地球上的陸地對比海洋、地球對比宇宙星海、肉體壽命對比文化精神,還有無限廣闊豐富的空間,不絕對也是我敢搞藝術的其中一個理由。不害怕自己的主觀與之後自己的主觀產生排斥,我喜歡的藝術表現形式,彼此之間共同的部分是「我」,「我們」在一起接受感受與發掘,稀缺感再搭配謙虛與利他主義就足夠在凡塵中修行了,或在藝術裡修行。

我聽過有些人說他看一幅藝術作品,隨著時間推移,每次有不同的感觸。每件事物在每個時候都具備著不被了解的一部分,有時我連看我自己的作品也會有這樣的經驗。時間烹煮出淡熟不同的階段,在品味欣賞時,可以隨時摻加點主觀客觀,也可以是獨立的。

易若家 LOUISE YI

•新竹師院美教系(現新竹清華大學藝術學院)BACHELOR OF ART EDUCATION DEPARTMENT OF NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY

•英國 倫敦大學亞非學院 藝術碩士 MASTER OFSOAS UNIVERSITY OF LONDON

•曾任 EXPERIENCE

• 國小教師 NATIONAL ELEMENTARY SCHOOL TEACHER

•畫廊經理 總監 MANAGER OF ART GALLERY

•現為專職創作藝術工作者 FULL-TIME ARTIST (CURRENT JOB)